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ATFLY 2025
On 19 and 20 June 2025, researchers, teachers and students exchanged ideas on current research in early foreign language learning. After welcoming remarks by Prof. Dr. Viera Pirker (Vice President for Studies and Teaching at Goethe University Frankfurt am Main) and Prof. Dr. Birgitta Wolff (Rector of the University of Wuppertal), participants were able to choose from a diverse programme of presentations on topics such as virtual exchange projects, assessment, task-based language teaching and literacy.
The conference programme consisted of three keynote speeches, 26 presentations in nine thematic sections, three round tables and poster presentations. ATFLY is a conference format that provides a framework for international academic exchange on early foreign language learning every three years.
As early foreign language learning is becoming increasingly important worldwide, the organisers opted for an international and virtual format. 'We are overwhelmed by the high quality of the presentations and the high number of participants. We are delighted to now be able to publish the key findings,' said conference organisers Stefanie Frisch and Karen Glaser. The ATFLY 2022 conference proceedings have been published by John Benjamins as an open access publication: https://benjamins.com/catalog/lllt.62
Further information about the conference can be found on the ATFLY conference homepage:
https://atfly.sciencesconf.org/
Contact: Prof. Dr. Stefanie Frisch
IEAS, Teaching English as a Foreign Language
s.frisch@em.uni-frankfurt.de
Fig. 1: Conference logo
Fig. 2: Conference Platform
Fig. 3: Access to ATFLY via Zoom Events
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Geplant und durchgeführt wurde der Sprachstadt-Tag von Studierenden des FD3 Seminars „Sprachstadt project: Heterogeneity and inclusive education in action“ unter Leitung von Dr. Jules Bündgens-Kosten.
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19 and 20 June 2025: ATFLY Conference: Advances in Teaching Foreign
Languages to Young Learners
Deadline for the Call
for Papers: 15 November 2024
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Die Fachdidaktik des Englischen lädt herzlich ein zur ersten Sitzung des English Language Education Reading Circles am 14.5.2025, 12-14 Uhr, in NG 731. Die Veranstaltung ist offen für alle Angehörigen der Goethe-Universität – Studierende sind selbstverständlich herzlich willkommen. Eine Anmeldung per E-Mail (buendgens-kosten@em.uni-frankfurt.de) ist möglich, aber nicht verpflichtend.
Der ELE Reading Circle nutzt jeweils einen Text, um uns zur Diskussion zu einem aktuellen Thema der Fachdidaktik Englisch zu inspirieren. Der Text im Mai ist:
König, L., Schädlich, B., & Surkamp, C. (Hrsg.). (2022). Unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken. J.B. Metzler. (insbesondere die Einleitung von König/Schädlich/Surkamp).
Wer mitdiskutieren möchte, aber nicht die Zeit zum Lesen hat, wird sich über den kurzen Impulsvortrag von Prof. Dr. Stefanie Frisch freuen, der der Diskussion vorgeschaltet sein wird.
