Abteilung Fachdidaktik
In der Forschung untersuchen wir unterschiedliche Aspekte, die sich mit dem Lehren und Lernen einer zweiten Sprache verbunden sind. Unsere Forschungsschwerpunkte sind:
• Die Inhalte, Methoden und Zielsetzungen des französischen, spanischen und italienischen Unterrichts;
• Die Selbstreflexion der Lehrer*innen über die angewendeten Unterrichtsmethoden;
• die Einbeziehung der Mehrsprachigkeit in den französischen, spanischen und italienischen Unterricht (CLIL, Translanguaging, Interkomprension);
• Das interkulturelle Lernen;
• Der Einsatz von Medien im Fremdsprachenunterricht.
In der Lehre bringen wir den Studierenden dieses Wissenschafts- und Praxisverständnis näher.
In der Forschung untersuchen wir unterschiedliche Aspekte, die sich mit dem Lehren und Lernen einer zweiten Sprache verbunden sind. Unsere Forschungsschwerpunkte sind:
• Die Inhalte, Methoden und Zielsetzungen des französischen, spanischen und italienischen Unterrichts;
• Die Selbstreflexion der Lehrer*innen über die angewendeten Unterrichtsmethoden;
• die Einbeziehung der Mehrsprachigkeit in den französischen, spanischen und italienischen Unterricht (CLIL, Translanguaging, Interkomprension);
• Das interkulturelle Lernen;
• Der Einsatz von Medien im Fremdsprachenunterricht.
In der Lehre bringen wir den Studierenden dieses Wissenschafts- und Praxisverständnis näher.
Durch Eye-tracking untersuchen wir die Prozesse des Lesens in einer zweiten Sprache.
