„Französisch abwählen? Auf keinen Fall!“

Die Preisträger des Videowettbewerbs 2024/25 für Schülerinnen und Schüler stehen fest. 

Mindestens 200 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 bis 9, zum Teil stufen- und sogar jahrgangsübergreifend, sind unserem Aufruf gefolgt und haben an unserem Videowettbewerb gegen die Abwahl des Fachs Französisch teilgenommen. Eingesendet wurden insgesamt 58 Videos aus sieben Bundesländern: Auf Hessen und Rheinland-Pfalz folgt sofort Niedersachsen (von dort haben besonders viele mitgemacht!), aber auch Brandenburg, Hamburg, Baden-Württemberg und Bayern waren vertreten. 

Klare und unangefochtene Siegerin des ganzen Wettbewerbs ist natürlich die französische Sprache! Daneben gab es aber natürlich auch Preise an Schülerinnen und Schüler zu vergeben. Wir präsentieren hier die ersten Plätze:

Erster PreisPlatz 1 wurde errungen vom Doppeljahrgang 7/8 der Stadtteilschule Meiendorf in Hamburg mit einem überzeugenden Gemeinschaftsprojekt. Ihnen finanzieren wir einen gemeinsamen Klassenausflug, auf eigenen Wunsch ins Jump House Hamburg.

Zweiter Preis: Auf Platz 2 sind drei Mädchen der Klasse 9b des Copernicus-Gymnasiums Löningen. Sie erhalten Getränke und Snacks für ihre Französischkurs-Party. 

Dritter Preis: Platz 3 teilen sich zwei Gruppen: Fünf Schülerinnen der Klasse 9c und drei Schüler der Klasse 9a der Wilhelm-Raabe-Schule Lüneburg (zufällig gehören beide Gruppen zu derselben Schule). Sie werden von uns mit einem Frühstück für ihre Französischkurse versorgt. 

Merci à tous et félicitations!Alle anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer gehen trotzdem nicht leer aus und werden weiter gebraucht: Sie sind ab Klasse 7 eingeladen, Mitglied in unserem Conseil d'élèves (Schülerrat) zu werden. Geplant ist ein regelmäßiger Austausch über den Französischunterricht in ganz Deutschland.Ihr könnt damit dazu beitragen, das Fach gemeinsam mitzugestalten! Eure Impulse und Ideen werden an den Hochschulen Gehör finden und können vielleicht auch etwas bewegen. Wir freuen uns auf Eure Beiträge und Euer Engagement. Wer daran Interesse hat, kann sich per E-Mail bei uns melden. Schickt uns einen kleinen Steckbrief mit ein paar Informationen über Euch, warum Ihr Euch für die französische Sprache interessiert, was Euch an ihr gefällt, wo Ihr Schwierigkeiten seht und was Ihr mit Blick auf das Fach Französisch in der Schule ändern möchtet!


                                                                    VIDEOS DER PREISTRÄGER

Erster Platz

Zweiter Platz

Dritter Platz

Dritter Platz

                                                        DANKSAGUNG

PRESSEMITTEILUNG 12.02.2025

„Französisch abwählen? Auf keinen Fall!“

Videowettbewerb für Schüler auf dem Campus Westend

Zu schwierig, hoher Lernaufwand, keine Ausdauer: Vielfältig sind die Gründe und Ausreden, und das Fach Französisch verliert in Deutschland seit Jahren zunehmend an Beliebtheit. Dabei sind die Schülerinnen und Schüler gerade in den ersten Lernjahren sehr motiviert und lieben die klangvolle Sprache unseres Nachbarlandes sehr. Diese Lernfreude gilt es zu bestärken. Der Abwärtsspirale Einhalt zu gebieten und das Nachdenken über die Sprachenwahl neu anzuregen, hat sich nun auch die Goethe-Universität zur Aufgabe gemacht. Am neu besetzten Lehrstuhl für Romanistische Didaktik und transkulturelles Lernen am Institut für Romanische Sprachen und Literaturen kommt am Mittwoch, dem 19. Februar 2025, ein Wettbewerb zu seinem krönenden Abschluss, der zahlreiche Siebt-, Acht- und Neuntklässler in den vergangenen Wochen bundesweit in Atem gehalten hat: In kurzen Videos sollten sie zeigen, warum sich das Weiterlernen der Sprache unbedingt lohnt. Fast hundert junge Lernende haben sich einzeln, in Kleingruppen oder ganzen Klassen intensiv darüber Gedanken gemacht und kreative Ideen zur Umsetzung gebracht. Die drei überzeugendsten werden nun prämiert. Um 17.30 Uhr findet die Preisverleihung auf dem Campus Westend statt. „Mit so vielen Einsendungen hatten wir nicht gerechnet! Die Auswahl fordert uns heraus“, muss Professor Roland Ißler zugeben, der die Aktion gemeinsam mit zwei studentischen Hilfskräften ins Leben gerufen hat.Wer gewonnen hat, wird noch nicht verraten. Aber es winken tolle Preise, die die Französischkurse weiter zusammenschweißen und die besondere Bedeutung der Sprache ins Bewusstsein rücken sollen: Das Institut finanziert den Siegern einen Klassenausflug, eine Kursparty und ein Frühstück. Verdient hätten das fast alle Teilnehmenden, denn sie argumentieren mit Witz, Originalität und viel Esprit – und lassen dabei ganz nebenbei durchblicken, was sie auch in den ersten Lernjahren auf Französisch schon ausdrücken können. Ißler hofft, dass die Aktion ansteckend wirkt und die Schülerinnen und Schüler künftig nicht mehr lange zögern: „Französisch abwählen? Auf keinen Fall!“