Institut für Romanische Sprachen und Literaturen
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Publikationen

Monographien

Europa Romanica. Stationen literarischer Mythenrezeption in Frankreich, Italien und Spanien zwischen Mittelalter und Moderne, Frankfurt am Main: Klostermann, 2015 (Analecta Romanica, 84), 838 Seiten (ISBN 978-3-465-03871-9, € 109,00). 


     Rezensionen: 

     Bodo Guthmüller, in: Romanische Forschungen 128 (2016), S. 280-282.

     Friedrich Wolfzettel, in: Zeitschrift für romanische Philologie 132,3 (2016), S. 810-813.

     Anne Kraume, in: Romanische Studien 5 (2016), S. 395-399.

     Jean-Claude Mühlethaler, in: Vox Romanica 75 (2016), S. 239-241.


Metamorphosen des ‚Raubs der Europa'. Der Mythos in der französischen Lyrik vom frühen 14. bis zum späten 19. Jahrhundert, Bonn: Romanistischer Verlag, 2006 (Abhandlungen zur Sprache und Literatur, 163), 182 Seiten (ISBN 3-8614-169-4, € 22,00).


     Rezensionen:  

     Fritz Nies, in: Revue d'Histoire littéraire de la France 107,4 (2007), S. 959-960.

     Eliane Engelhard, in: Zeitschrift für Romanische Philologie 125,1 (2009), S. 153-156.


Dissertation

  • Europa Romanica. Stationen literarischer Mythenrezeption in Frankreich, Italien und Spanien zwischen Mittelalter und Moderne, Inaugural-Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde der Philosophischen Fakultät der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität zu Bonn, 31. Juli 2011, 680 Seiten. Gutachter: Prof.es Dres. Michael Bernsen, Paul Geyer, Mechthild Albert und Franz Lebsanft.

Buchreihe













„Wissenschaft und Lehrerbildung“, begründet und gemeinsam hrsg. mit Peter Geiss, Göttingen: V&R unipress, seit 2016.

Die multidisziplinäre Buchreihe »Wissenschaft und Lehrerbildung« bündelt vielfältige Forschungsaktivitäten der Universität Bonn im Feld der Fachdidaktiken und Fachwissenschaften, der Bildungswissenschaft und empirischen Bildungsforschung. Die Bonner Lehrerbildung präsentiert sich in einer dezidiert wissenschaftsorientierten und zugleich praxisbezogenen Perspektive. Fachdidaktiker, Fach- und Bildungswissenschaftler kooperieren hierbei in enger interdisziplinärer Vernetzung sowohl untereinander als auch mit außeruniversitären Institutionen der Lehrer­aus­bildung. Die konzeptio­nelle Besonderheit der Buchreihe liegt einerseits in der engen Verknüpfung von fachdidaktischem und fachwissenschaftlichem Dis­kurs innerhalb der verschiedenen Disziplinen, andererseits in der fächerübergreifenden Perspektivierung bildungsbezogener Problemstellungen. Unter dem Leitkonzept einer wissenschaftsorientierten Lehrerbildung werden aktuelle Forschungsfragen und -ergebnisse der Fächer bzw. Fächergruppen weiterentwickelt.

Bd. 1: Fachkulturen in der Lehrerbildung, hrsg. von Peter Geiss, Roland Ißler und Rainer Kaenders (2016).

Bd. 2: Friedensordnungen in geschichtswissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive, hrsg. von Peter Geiss und Peter Arnold Heuser (2017).

Bd. 3: Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!, Festschrift für Volker Ladenthin, hrsg. von Stephan Stomporowski, Anke Redecker und Rainer Kaenders (2019).

Bd. 4: Mehrsprachigkeit und Lateinunterricht, von Katrin Siebel, HU Berlin (2017), mit einem Vorwort von Johannes Müller-Lancé.

Bd. 5: Impulse zur Fremdsprachendidaktik – Issues in Foreign Language Education, hrsg. von Roland Ißler und Uwe Küchler (2020)

Bd. 6: Die Völkerwanderung:Mythos und Wirklichkeit, hrsg. von Peter Geiss und Konrad Vössing (2021).

Bd. 7: Christen und Muslime in Mittelalter und Frühneuzeit, hrsg. von Peter Geiss, Peter Arnold Heuser und Michael Rohrschneider (2022).

Bd. 8: Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken, hrsg. von Roland Ißler, Rainer Kaenders und Stephan Stomporowski (2022).

Bd. 9: Educating Religious Education Teachers, hrsg. von Jenny Berglund, Bert Roebben, Peter Schreiner und Friedrich Schweitzer (2023).

Bd. 10: Internationalising Teacher Education. Concepts, Approaches, and Research, hrsg. von Kathrin Wild, Tina Grummel und Nina Dasouqi (2025).

Bd. 11: Historische Bildung regional: Konzepte - Orte - Institutionen, hrsg. von Peter Geiss und Michael Rohrschneider (2025).


Herausgeberschaften   

      Rezensionen:

      Jacques-René Rabier, in: Bulletin Quotidien Europe 10088 (2 mars 2010).

      Teresa Pinheiro, in: H-Soz-u-Kult (20.04.2012), http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2012-2-059 

      sowie http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=36018.
      Christina Norwig, „Kein Europa ohne Europa“, in: KULT-Online 30 (2012).
      Markus Lang, in: Portal für Politikwissenschaft (04.05.2010).
      Anne Kraume, in: Romanische Forschungen 125 (2013), S. 122-126.

Jonas Nesselhauf, in: Komparatistik. Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Allgemeine und Vergleichende  Literaturwissenschaft 2013, S. 170-175; urn:nbn:de:hebis:30:3-440759


Kunstbuch-Edition (Sprichwörtersammlung des 15. Jahrhunderts)

  • Proverbes en rimes. Baltimore, The Walters Art Gallery, W.313, Kommentar, Transkription und Übersetzung aus dem Mittelfranzösischen von Roland Alexander Ißler, Luzern: Quaternio, 2020, 2 Bde. (Bd. 1: Kunstbuch-Edition in Leinen bzw. Vorzugsausgabe in Leder, unpaginiert; Bd. 2: Kommentarband, 252 Seiten), Transkription und Übersetzung: S. 63-252.

Aufsätze zur romanistischen Fachdidaktik und Lehrerbildung

  • „Vorwort", in: Albrecht, Paulina / Prahl, Simon / Irion, Maximilian (Hrsg.), Artifizielle Emotionalität? Interdisziplinäre Perspektiven auf Emotionsforschung und Künstliche Intelligenz, Hamburg: Kovač (Studien zur Romanistik, 40), 2026, S. 7–9.
  • „Freedom oder Liberty? Language education through Latin and the history of language“, in: Forschung Frankfurt. Goethe University Science Magazin 1 (2025): "Language. The key to understanding" p.16-20. 
  • „Der Einsatz Künstlicher Intelligenz zur Bewältigung von Schreibaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht – Kritische Perspektiven auf Befunde videographischer Unterrichtsbeobachtungen“ [mit Maximilian Irion und Johanna Lea Korell], in: Albrecht, Paulina / Prahl, Simon / Korell, Johanna Lea (Hrsg.), Artifizielle Kreativität? Zu Künstlicher Intelligenz und Kreativität in der Literaturwissenschaft und Didaktik im Verhältnis von Schreibprozessen, Hamburg: Kovač, 2025, S. 31–36. 
  • „‚Französisch abwählen? Auf keinen Fall!' – Ein Videowettbewerb der Goethe-Universität Frankfurt für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7–9“, in: Knoten. Organ des Réunir l'Europe/Europa Verbinden e.V. (ehem. Carolus-Magnus-Kreis), 2025, S. 53–55.
  • „ChatGPT zur Textproduktion und -korrektur im Französischunterricht der Sekundarstufe II – Unterrichtskonzeption und (video-) datenbasierte Befunde zu lernendenseitigen Bearbeitungs- und Reflexionsprozessen“ [mit Johanna Lea Korell und Maximilian Irion], in: Lebende Sprachen. Zeitschrift für interlinguale und interkulturelle Kommunikation 70, 2 (2025), S. 538-563. https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/les-2025-0039/html
  • „KI-bezogene Kompetenzen von Französisch- und Spanischlehrkräften  – Eine empirische Untersuchung" [mit Maximilian Irion, Sebastian Breitenbach und Johanna Lea Korell], in: Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ) 8, 1 (2025), S. 304-321. https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/7961
  •  „Maschere della vita in movimento – neue Zugänge zu Pirandello. Ein Beitrag zur italienischen Literaturwissenschaft und Lyrikdidaktik“, in: Cicala, Domenica Elisa / Klinkner, Andrea (Hrsg.), Movimenti – Bewegungen I. Akten der Fachdidaktischen Sektion des Deutschen Italianistentags 2022, Tübingen: Narr (Italianistica, 1), 2025, S. 59-86.
  • „Denken, schreiben, schreiben lassen: KI-Sprachmodelle in den Fremdsprachenbildung – eine kritische Betrachtung“ [mit Johanna Lea Korell], in: Französisch heute 56,2 (2025): „Künstliche Intelligenz und Schreiben“, S. 5-9.
  • „Künstliche Intelligenz und Schreiben. Editorial“ [mit Johanna Lea Korell], in: Französisch heute 56,2 (2025): „Künstliche Intelligenz und Schreiben“, S. 4.
  • „Schriftliche Sprachmittlung in Zeiten Künstlicher Intelligenz – eine empirische Erhebung mit Spanischlernenden der Sekundarstufe I“ [mit Johanna Lea Korell und Maximilian Irion], in: Journal of Linguistics and Language Teaching (JLLT) 16,1 (2025), S. 91-117.
  • Fremdsprachenlernende und Künstliche Intelligenz – eine empirische Untersuchung zu Kenntnissen, Meinungen und Nutzungsweisen von Englisch-, Französisch- und Spanischschüler:innen der Sekundarstufen I und II“ [mit Johanna Lea Korell, Subin Nijhawan und Britta Viebrock], in: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung (ZFF) 36,1 (2025), S. 135-156. 
  • „Kreatives Schreiben und Künstliche Intelligenz – eine empirische Untersuchung zu Arbeits- und Reflexionsprozessen von Französischlernenden der Sekundarstufe II am Beispiel des inneren Monologs“ [mit Max Irion und Johanna Lea Korell], in: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (ZRomSD) 19,1 (2025), S. 93-124.
  • „Aufgaben universitärer Lehrkräftebildung“, in: Hans-Ludwig Krechel (Hrsg.), Französisch-Didaktik. Theorie- und Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, 2. Aufl., Berlin: Cornelsen, 2024, S. 42-54. 
  • „Handlungsbedarf! Zur Bedeutung der ästhetischen Bildung für den Fremdsprachenunterricht am Beispiel des Fachs Französisch“, in: Kuypers, Harald W. (Hrsg.), Pädagogisch Handeln, Festschrift für Prof. Dr. Volker Ladenthin, Bonn: Schirrmacher (Pädagogik in Europa in Geschichte und Zukunft / Pedagogy in Europe: The Past and The Future, 22), 2023, S. 263-286.
  • „Kulturelle Bildung als Querschnittsaufgabe in der Lehrerbildung. Zum Potential des Fächerdialogs für eine bildungsorientierte Fremdsprachendidaktik“, in: Reiter, Benjamin / Hlukhovych, Adrianna / Drechsel, Barbara / Lindner, Konstantin / Scheunpflug, Annette / Vogt, Sabine / Weber, Johannes (Hrsg.): Kulturelle Bildung in Schule und Unterricht: Interdisziplinäre Perspektiven für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bamberg: University of Bamberg Press, (Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 13), 2023, S. 73-88.
  • „La place, Une femme – huit accès. Eine literaturdidaktische Spurensuche mit Annie Ernaux“, in: Französisch heute 54,1 (2023): „Annie Ernaux. Prix Nobel de littérature 2022“, S. 20-25.
  • „Les merveilleux nuages ... Plädoyer für die Aufwertung ästhetischer Momente im Französischunterricht“, in: Französisch heute 53,2 (2022): „Literatur bis“, S. 5-9.
  • „Ein Bildungsroman im Gewand eines Migrationsromans. Zur Schulausgabe (2022) von I ragazzi hanno grandi sogni von Alì Ehsani und Francesco Casolo“, in: Zeitschrift für italienische Sprache und Literatur 88 (2022), S. 122-137.
  • „Keine Angst vor dem accent circonflexe! Zum fremdsprachendidaktischen Potential von Sprachgeschichte und Sprachwandelerscheinungen im Fach Französisch. Ein Plädoyer für die Einheit von Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der universitären Lehrerbildung“, in: Ißler, Roland / Kaenders, Rainer / Stomporowski, Stephan (Hrsg.), Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken, Göttingen: V&R unipress (Wissenschaft und Lehrerbildung, 8), 2022, S. 105-143.
  • „In ständiger Bewegung: Zum Jubiläum der Lehrerbildung an der Universität Bonn“ [in Koautorschaft mit Rainer Kaenders und Stephan Stomporowski], in: Ißler, Roland / Kaenders, Rainer / Stomporowski, Stephan (Hrsg.), Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken, Göttingen: V&R unipress (Wissenschaft und Lehrerbildung, 8), 2022, S. 13-18.
  • „Promenade de Picasso oder: À propos de la pomme. Ein Streifzug durch Literatur, Kunst und Kulturgeschichte mit Impulsen für den Literaturunterricht Französisch“, in: Nachtsheim, Anna Katharina / Radvan, Florian / Reuschenbach, Julia / Steegers, Robert (Hrsg.): Äpfel und Erkenntnis. Wie der Apfel zum Unterrichtsgegenstand wird. Appetithappen aus der Bonner Lehrerbildung, Berlin: Dreiviertelhaus, 2022, S. 20-27.
  • „Umweltethik und Zivilisationskritik im interkulturellen Italienischunterricht. Umberto Ecos Gnomi di Gnù als conte philosophique des 20. Jahrhunderts“, in: Italienisch. Zeitschrift für italienische Sprache und Literatur 84 (2020), S. 106-123.
  • „Kaffeekultur zwischen café und caffè im bildungsorientierten Französisch- und Italienischunterricht. Zum fremdsprachendidaktischen Potential eines transkulturellen Alltagsphänomens und seiner literarischen Reflexe“, in: Ißler, Roland / Küchler, Uwe (Hrsg.), Impulse zur Fremdsprachendidaktik – Issues in Foreign Language Education, Göttingen: V&R unipress (Wissenschaft und Lehrerbildung, 5), 2020, S. 171-206.
  • „Impulse zur Fremdsprachendidaktik. Zur Einleitung“ [in Kooperation mit Uwe Küchler], in: Ißler, Roland / Küchler, Uwe (Hrsg.), Impulse zur Fremdsprachendidaktik – Issues in Foreign Language Education, Göttingen: V&R unipress (Wissenschaft und Lehrerbildung, 5), 2020, S. 9-18.
  • „No hace falta lapicero ni papel... – Poesía infantil von Gloria Fuertes“, in: Hispanorama. Zeitschrift des Deutschen Spanischlehrerverbandes / Revista de la Asociación Alemana de Profesores de Español 167,1 (2020): „Poesía viva – ¡Viva la poesía! Lyrik im Spanischunterricht“, S. 18-23.
  • „Lyrik im Spanischunterricht – ein Plädoyer“, Themenschwerpunkt [in Kooperation mit Karen Genschow], in: Hispanorama. Zeitschrift des Deutschen Spanischlehrerverbandes / Revista de la Asociación Alemana de Profesores de Español 167,1 (2020): „Poesía viva – ¡Viva la poesía! Lyrik im Spanischunterricht“, S. 14-17.
  • „Nizza-Resolution. Appell für die Internationalisierung der Lehramtspraxis sowie den Aufbau binationaler Lehramtsstudiengänge. Nizza, 28.5.2019“, in: Mitteilungen [des Frankoromanistenverbandes (FRV/AFRA)]. Bulletin 1 (2020), S. 44-50.
  • „Belgien im Französischunterricht“, in: Französisch heute 50,2 (2019): „La Belgique“, S. 5-7.
  • „Wozu romanische Literaturwissenschaft im Lehramtsstudium? Zur kulturellen und ästhetischen Bildungsverantwortung der Romanistik in der universitären Lehrerbildung“, in: Haarmann, Andreas / Rok, Cora (Hrsg.), Wozu Literatur(-wissenschaft)?, Festschrift zu Ehren von Paul Geyer, Willi Jung und Winfried Wehle, Göttingen: V&R unipress, 2019, S. 61-81.
  • „Zeit für Bildung in Zeiten der Effizienzlogik. Ein Gang zur Quelle oder: Vom Wert kultureller und humaner Bildung für den romanischen Fremdsprachenunterricht“, in: Redecker, Anke / Stomporowski, Stephan / Kaenders, Rainer (Hrsg.), Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!, Festschrift für Volker Ladenthin zum 65. Geburtstag, Göttingen: V&R unipress, 2019, S. 177-198.
  • „Alt- und neusprachliche Begegnungen in Lehrerbildung und interkulturellem Fremdsprachenunterricht. Anregungen zu einer inhaltsorientierten Französisch-, Spanisch-, Italienisch- und Lateindidaktik“, in: Schleicher, Regina / Zenga-Hirsch, Giselle (Hrsg.), Autonomie, Bildung und Ökonomie. Theorie und Praxis im Fremdsprachenunterricht, Stuttgart: ibidem (Romanische Sprachen und ihre Didaktik), 2019, S. 121-140.
  • „Universitäre Lehrerbildung im Fach Französisch: Aufgaben, Struktur und Entwicklung. Mit Bemerkungen zum fremdsprachendidaktischen Potential der diachronen Sprachwissenschaft“, in: Bedijs, Kristina / Heyder, Karoline (Hrsg.), Linguistische Kompetenzen zukünftiger Französischlehrer. Perspektiven für die Hochschuldidaktik, Saarbrücken: htw saar, 2018 (Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fachdidaktik [SSLF], 7), S. 15-54.
  • „Universitäre Lehrerbildung zwischen Tradition und Innovation. Kritische Reflexionen zur Fachkultur der Romanischen Philologie und Fremdsprachendidaktik“, in: Corti, Agustín / Wolf, Johanna (Hrsg.), Romanistische Fachdidaktik. Grundlagen – Theorien – Methoden, Münster: Waxmann (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung. Der Dialog der Fachdidaktiken mit Fach- und Bildungswissenschaften, 1), 2017, S. 37-53.
  • „Sprach- und Friedensmittlung im Angesicht der Grande Guerre. Die zweisprachige Korrespondenz von Romain Rolland und Hermann Hesse im bildungsorientierten Französischunterricht“, in: Egelhoff, Hans-Günter / Kern, Matthias / Raum, Kristian: La Paix – Frieden. Friedenspädagogik und Französischunterricht 100 Jahre nach Verdun. Deutsch-Französischer Kongress des Carolus-Magnus-Kreises und des Instituts für Romanistik der Technischen Universität Dresden vom 09. – 12. November 2016 in Dresden, Mönchengladbach: Carolus-Magnus-Kreis, 2017, S. 81-87.
  • Fachlich – Kooperativ – Nachhaltig: Lehrerbildung an der Universität Bonn. Leitbild [in Koautorschaft mit Florian Radvan u.a.], hrsg. vom Bonner Zentrum für Lehrerbildung (BZL), Bonn: BZL, o.J. [2017], unpaginiert (8 Seiten).
  • „Deutsch-französische Freundschaft in Szene gesetzt: Das Theaterprojekt Théâttraction! mit Le long du Rhin vers l'Europe 1813-2013“ [in Koautorschaft mit Anika Berenschot und Kirsten Ritter], in: Stauder, Inge (Hrsg.), 50 Jahre Hardtberg-Gymnasium mit deutsch-französischem Zweig: 1966-2016, Festschrift, Bonn: Köllen, 2016, S. 116-118.
  • „Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt. Ein bildungsorientierter Ansatz für die romanischen Fremdsprachendidaktiken“, in: Geiss, Peter / Ißler, Roland / Kaenders, Rainer (Hrsg.), Fachkulturen in der Lehrerbildung, Göttingen: V&R unipress (Wissenschaft und Lehrerbildung, 1), 2016, S. 107-154.
  • „Fachkulturen in der Lehrerbildung. Einleitung“ [in Koautorschaft mit Peter Geiss und Rainer Kaenders], in: Geiss, Peter / Ißler, Roland / Kaenders, Rainer (Hrsg.), Fachkulturen in der Lehrerbildung, Göttingen: V&R unipress (Wissenschaft und Lehrerbildung, 1), 2016, S. 11-17.
  • „Aufgaben universitärer Lehrerbildung“, in: Hans-Ludwig Krechel (Hrsg.), Französisch-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin: Cornelsen, 2015, S. 50-61, http://www.cornelsen.de/lehrkraefte/reihe/r-4755/ra/titel/9783589220786.
  • Leitfaden zum Forschenden Lernen im Praxissemester des Master of Education [in Koautorschaft mit Uwe Küchler und Florian Radvan], hrsg. von der AG Fachdidaktiken an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn und dem Bonner Zentrum für Lehrerbildung (BZL), Bonn: BZL, 2015, 31 Seiten.
  • „Le long du Rhin vers l'Europe. Das deutsch-französische Theaterprojekt ‚théâttraction!'“, in: HBG news*. Die Zeitung für Schüler, Eltern, Lehrer und Freunde des Hardtberg-Gymnasiums, 19 (2014), S. 26-27.
  • „Le long du Rhin vers l'Europe: Kulturgeschichte zum Selbermachen. Das deutsch-französische Theaterprojekt théâttraction! des HBG [Hardtberg-Gymnasiums] in Kooperation mit der Fachdidaktik Französisch der Universität Bonn“, in: HBG news*. Die Zeitung für Schüler, Eltern, Lehrer und Freunde des Hardtberg-Gymnasiums, 18 (2013), S. 17-18.

Artikel in Enzyklopädien und Lexika

  • Art. „Pennacchi, Antonio: Canale Mussolini“, in: Arnold, Heinz Ludwig (Hrsg.): Kindlers Literatur-Lexikon (KLL), Stuttgart: Metzler, 2023, https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_23150-1.
  • „Antike in der Romania“ [in Koautorschaft mit den Herausgebern sowie Johannes Kramer, Christian Maier und Kai Schöpe], in: Becker, Lidia / Eggert, Elmar / Gramatzki, Susanne / Mayer, Christoph Oliver (Hrsg.), Handbuch Mittelalter und Renaissance in der Romania, Frankfurt am Main: Lang (Mittelalter und Renaissance in der Romania, 12), 2023, S. 25-57.
  • Art. „Thematologie: Motive, Stoffe und Themen“ [in Koautorschaft mit Ludger Scherer, Bonn], in: Kurwinkel, Tobias / Schmerheim, Philipp (Hrsg.), Handbuch Kinder- und Jugendliteratur, Stuttgart / Weimar: Metzler, 2020, S. 297-311.
  • Art. „Cultural Memory“, ins Englische übers. von Daniel Kaspari, in: Kühnhardt, Ludger / Mayer, Tilman (Hrsg.), The Bonn Handbook of Globality, 2 Bde., Cham: Springer, 2019, Bd. 2, S. 807-819.
  • Art. „Kulturelles Gedächtnis“, in: Kühnhardt, Ludger / Mayer, Tilman (Hrsg.), Bonner Enzyklopädie der Globalität, 2 Bde., Wiesbaden: Springer, 2017, Bd. 2, S. 909-922. http://www.springer.com/de/book/9783658138189
  • Art. „Venedig“, in: Wodianka, Stephanie / Ebert, Juliane (Hrsg.), Metzler-Lexikon moderner Mythen, Stuttgart / Weimar: Metzler, 2014, S. 364-366.
  • Art. „Pythagoras“ [in Koautorschaft mit Almut-Barbara Renger, Berlin/Harvard], in: Möllendorff, Peter von / Simonis, Annette / Simonis, Linda (Hrsg.), Historische Gestalten der Antike. Rezeption in Literatur, Kunst und Musik (Der Neue Pauly, Supplemente 8), Stuttgart / Weimar: Metzler, 2013, Sp. 797-818.
  • Art. „Stier“, in: Günter Butzer / Joachim Jacob (Hrsg.), Metzler-Lexikon literarischer Symbole, 2. Aufl., Stuttgart / Weimar: Metzler, 2012, S. 426-428.
  • Art. „Europa“ [in Koautorschaft mit Almut-Barbara Renger, Berlin/Harvard], in: Günter Butzer / Joachim Jacob (Hrsg.), Metzler-Lexikon literarischer Symbole, 2. Aufl., Stuttgart / Weimar: Metzler, 2012, S. 105-107.
  • Art. „Contemporary Weltverkehr or World Traffic of Comparatist Scholars: World Congresses of the International Comparative Literature Association (ICLA)" [in Koautorschaft mit Fridrun Rinner, Université de Provence, Aix-Marseille I], als Section E6.87.07.03 in: Encyclopedia of Life Support Systems (EOLSS), developed under the Auspices of the UNESCO, Oxford: Eolss Publishers, http://www.eolss.net, „Comparative Literature: Sharing Knowledges for Preserving Cultural Diversity", Section 6.87.07: „Translatio studii: Movements of imagination and learning", www.eolss.net/index.aspx.

Literaturgeschichte

  • Kap. „Früh- und Hochmittelalter“, in: Susanne Hartwig (Hrsg.), Französische Literaturgeschichte, begr. von Jürgen Grimm, 6. Aufl., Stuttgart / Weimar: Metzler, 2014, S. 7-84.

Aufsätze zur Literaturwissenschaft und -theorie

  •  „Maschere della vita in movimento – neue Zugänge zu Pirandello. Ein Beitrag zur italienischen Literaturwissenschaft und Lyrikdidaktik“, in: Cicala, Domenica Elisa / Klinkner, Andrea (Hrsg.), Movimenti – Bewegungen I. Akten der Fachdidaktischen Sektion des Deutschen Italianistentags 2022, Tübingen: Narr (Italianistica, 1), 2025, S. 59-86.
  • „Zur Krise des europäischen Geistes. Europa-Essays europäischer Intellektueller im Zeichen des Ersten Weltkriegs“, in: Baumann, Uwe / Fißmer, Sarah (Hrsg.), The Great War. Literarische und visuelle Repräsentationen, Göttingen: Brill / V&R unipress (Representations & Reflections. Studies in Anglophone Literatures and Cultures, 14), 2023, S. 189-215.
  • „‚La splendide symphonie de la Vie universelle' – Internationale Stimmen des Friedens aus dem Liber Amicorum Romain Rolland (1926) zum 60. Geburtstag des Schriftstellers“, in: Hertrampf, Marina Ortrud M. (Hrsg.), Frieden! Pazifistische Gedanken im Umkreis von Romain Rolland, München: AVM (Romain Rolland Studien / Études Romain Rolland, 1), 2022, S. 135-161.
  • „Vom Märchenschloss zur Rosenplantage: Disneyfizierung und Reeuropäisierung des Märchens La Belle et la Bête im Schatten Jean Cocteaus“, in: Scherer, Ludger (Hrsg.), Märchenfilme diesseits und jenseits des Atlantiks, Frankfurt am Main u.a.: Lang (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien. Theorie – Geschichte – Didaktik, 124), 2020, S. 125-152.
  • „‚Celluy qui vit, il voit': Die Proverbes en rimes (1485-90) in der europäischen Sprichworttradition“, in: Proverbes en rimes. Baltimore, The Walters Art Gallery, W.313, Kommentar zur Kunstbuch-Edition von Roland Alexander Ißler, Luzern: Quaternio, 2020, Bd. 2 (Kommentarband), S. 7-25.
  • „Chronotopoi der Humanität. Kulturelle Erinnerungsräume und Schauplätze deutsch-französischer Begegnung im Ersten Weltkrieg“, in: Hertrampf, Marina Ortrud M. / Nickel, Beatrice (Hrsg.), Deutsch-französische Chronotopoi des Ersten Weltkrieges, Tübingen: Stauffenburg (LiteraturKulturRäume, 2), 2019, S. 125-152.
  • „Ovid – Petrarca – Aldana. Italienisch-spanischer Kulturtransfer und literarische Mythenrezeption zwischen Cinquecento und Siglo de Oro“, in: Ißler, Roland / Lohse, Rolf / Scherer, Ludger (Hrsg.), Europäische Gründungsmythen im Dialog der Literaturen, Göttingen: V&R unipress (Gründungsmythen Europas in Literatur, Musik und Kunst, 13), 2019, S. 117-138.
  • „Europäische Gründungsmythen im Dialog der Literaturen. Einleitung der Herausgeber“, in: Ißler, Roland / Lohse, Rolf / Scherer, Ludger (Hrsg.), Europäische Gründungsmythen im Dialog der Literaturen, Göttingen: V&R unipress (Gründungsmythen Europas in Literatur, Musik und Kunst, 13), 2019, S. 11-19.
  • „Hermann Hesse und Romain Rolland. Eine exemplarische deutsch-französische Freundschaft (1915-1940) im Zeichen gelebter fraternité humaine“, in: Hertrampf, Marina Ortrud M. (Hrsg.), Romain Rolland, der Erste Weltkrieg und die deutschsprachigen Länder. Verbindungen – Wahrnehmung – Rezeption. Romain Rolland, la Grande Guerre et les pays de langue allemande. Connexions – perception – réception, Berlin: Frank & Timme (Literaturwissenschaft, 69), 2018, S. 131-159.
  • „Europas Strom, aber nicht Europas Grenze. Zur Genese einer europäischen Sicht auf den Rhein zwischen Rheinromantik und deutsch-französischer Rheinkrise“, in: Jung, Willi / Lichtlé, Michel (Hrsg.), Der Rhein – Le Rhin, Göttingen: V&R unipress (Deutschland und Frankreich im wissenschaftlichen Dialog – Le dialogue scientifique franco-allemand), 2018, S. 161-204.
  • „In der Kürze liegt die Würze oder ‚un opéra aussi bref que possible'. Zur schöpferischen Selbstbeschränkung der französischen Avantgarde in der musikdramatischen Gattung des Opéra-minute“, in: Borvitz, Sieglinde / Temelli, Yasmin (Hrsg.), Phänomene der Verknappung in den romanischen Literaturen und Kulturen, Berlin: Kadmos (Kaleidogramme, 153), 2016, S. 179-196.
  • „Zur Persistenz des Mythos. Europa im Bildinventar der europäischen Staatengemeinschaft“, in: Wodianka, Stephanie / Ebert, Juliane (Hrsg.), Inflation der Mythen? Zur Vernetzung und Stabilität eines modernen Phänomens, Bielefeld: transcript (Edition Kulturwissenschaft), 2016, S. 239-268.
  • „Die Gabe des Alphabets – Antike Ursprungserzählungen und romanische Nachklänge des mythischen Narrativs von Kadmos als Kulturstifter und Überbringer der Schrift“, in: Bernsen, Michael / Eggert, Elmar / Schrott, Angela (Hrsg.), Historische Sprachwissenschaft als philologische Kulturwissenschaft, Festschrift für Franz Lebsanft zum 60. Geburtstag, Göttingen: V&R unipress, 2015, S. 85-96.
  • „Moderne Kinderkunstlyrik der Romania. Gattungstypologische und fremdsprachendidaktische Überlegungen zu einem verkannten Genus der französischen, spanischen und italienischen Literatur – ein Querschnitt“, in: Ißler, Roland / Scherer, Ludger (Hrsg.), Kinder- und Jugendliteratur der Romania. Impulse für ein neues romanistisches Forschungsfeld, Frankfurt am Main u.a.: Lang, 2014 (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien. Theorie – Geschichte – Didaktik, 96), S. 267-297.
  • „Einleitung: Impulse für eine romanistische Kinder- und Jugendliteraturforschung“ [in Koautorschaft mit Ludger Scherer], in: Ißler, Roland / Scherer, Ludger (Hrsg.), Kinder- und Jugendliteratur der Romania. Impulse für ein neues romanistisches Forschungsfeld, Frankfurt am Main u.a.: Lang, 2014 (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und –medien. Theorie – Geschichte – Didaktik, 96), S. 9-16.
  • „Der Dreißigjährige Krieg in allegorischem Gewand. Richelieus Europapolitik auf der Theaterbühne“, in: Ramponi, Patrick / Wiedner, Saskia (Hrsg.), Dichter und Lenker. Die Literatur der Staatsmänner, Päpste und Despoten von der Frühen Neuzeit bis in die Gegenwart, Tübingen: Narr Francke Attempto, 2014, S. 143-164.
  • „Vater Rhein und Mutter Europa. Zum Austausch von Schlachtrufen, Schlagern und Chansons zwischen Frankreich und Deutschland“, in: Fischer, Michael / Hörner, Fernand (Hrsg.), Lied und populäre Kultur. Song and Popular Culture. Jahrbuch des Deutschen Volksliedarchivs Freiburg, 57. Jg., Münster: Waxmann, 2012, S. 111-141.
  • „Die Europa, das Europa. Zu komischen Funktionalisierungen einer antiken Verbindung in deutschsprachiger Lyrik des 20. Jahrhundert“ [in Koautorschaft mit Almut-Barbara Renger, Berlin/Harvard], Sektionsbeitrag zu: Paul Michael Lützeler / Joanna Jabłkowska / Peter Hanenberg (Hrsg.), Einheit in der Vielfalt? Der Europadiskurs der SchriftstellerInnen seit der Klassik (Sektion 35), Warschau, 30. Juli – 7. August 2010, in: Grucza, Franciszek (Hrsg.), Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses Warschau 2010. Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit, Frankfurt am Main: Lang, 2012 (Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG), 5), S. 85-90.
  • „La Mère de Minos..., enlevée de la scène. Le mythe d'Europe sous forme de tragédie en musique au XVIIIe siècle“, in: Wattel-de Croizant, Odile / Roba, Alain (Hrsg.), D'Europe à l'Europe V. Europe: État des connaissances. Actes du Colloque tenu à l'École Européenne, Bruxelles (21-22 octobre 2010), Bruxelles: Métamorphoses d'Europe asbl, 2011, S. 47-66.
  • „Zurück in die Zukunft. Überlegungen zum Anachronismus ‚Zeitreise' in der europäischen Science-Fiction-Literatur“ [in Koautorschaft mit Christina Bertelmann, Bochum], in: Albizu, Cristina / Döhla, Hans-Jörg / Filipponio, Lorenzo u.a. (Hrsg.), Anachronismen – Anachronismes – Anacronismi – Anacronismos. Atti del V Dies Romanicus Turicensis (Zurigo 19-20 giugno 2009), Pisa: Edizioni ETS, 2011, S. 69-85.
  • „Sarrasine im Atelier des Lesers. Balzacs Novelle aus Sicht der Rezeptionsästhetik“ [in Koautorschaft mit Christina Bertelmann, Bochum], in: Richter, Elke / Struve, Karen / Ueckmann, Natascha (Hrsg.), Balzacs „Sarrasine“ und die Literaturtheorie. Zwölf Modellanalysen, Stuttgart: Reclam, 2011, S. 148-165.
  • „Stier und Sternenkranz: Europa in Mythos und Geschichte. Ein Rundgang“ [in Koautorschaft mit Almut-Barbara Renger], in: Europa – Stier und Sternenkranz. Von der Union mit Zeus zum Staatenverbund, hrsg. von Almut-Barbara Renger und Roland Alexander Ißler, Göttingen: V&R unipress, 2009 (Gründungsmythen Europas in Literatur, Musik und Kunst, 1), S. 51-99.
  • „Vorwort“ [in Koautorschaft mit Almut-Barbara Renger], in: Europa – Stier und Sternenkranz. Von der Union mit Zeus zum Staatenverbund, hrsg. von Almut-Barbara Renger und Roland Alexander Ißler, Göttingen: V&R unipress, 2009 (Gründungsmythen Europas in Literatur, Musik und Kunst, 1), S. 9-14.
  • „La veritez qui souz les fables gist couverte. Zur christlichen Anverwandlung der Verwandlungen im Ovide moralisé“, in: Clever, Christina / Gebhardt, Torben (Hrsg.), Convivium. Bochumer Nachwuchskolloquium für Mittelalterstudien 2009, Nordhausen: Traugott Bautz, 2010 (Schriften des Studentischen Arbeitskreises Mittelalter der Ruhr-Universität Bochum, 3), S. 23-42.
  • „Von der Lyra zur Lyrik und zurück. Eine kleine Geschichte der wechselseitigen Durchdringung von Dichtung und Musik“, in: Overbeck, Anja / Heinz, Matthias (Hrsg.), Sprache(n) und Musik. Akten der gleichnamigen Sektion auf dem XXXI. Romanistentag (Bonn, 27.09.–01.10.2009), München: Lincom, 2012, S. 229-247.
  • „Pathologisches und Exzeptionelles“ [Einleitung zur gleichnamigen Sektion], in: Becker, Lidia / Demeulenaere, Alex / Felbeck, Christine (Hrsg.), Grenzgänger & Exzentriker. Beiträge zum XXV. Forum Junge Romanistik in Trier (3.-6. Juni 2009), München: Meidenbauer (Forum Junge Romanistik, 16), 2010, S. 267-272.
  • „Von Maastricht nach Kreta. Gedanken zu einem 450 Jahre alten Holzschnitt“, in: onde. Das italienische Kulturmagazin, November 2009, S. 28-29 (in italienischer Sprache).
  • „Futurismus 1909-2009: Hundert Jahre Antikultur statt Antike“, in: onde. Das italienische Kulturmagazin, Mai 2009, S. 16-18.
  • „C'est la Reine des Lys, l'amante des Bourbons. Das französische Europa des 18. Jahrhunderts und die translatio imperii et studii in einer Ode Ponce Denis Écouchard Lebruns“, in: Eggel, Dominic / Wehinger, Brunhilde (Hrsg.), Europavorstellungen des 18. Jahrhunderts. Imagining Europe in the 18th century, Hannover: Wehrhahn (Aufklärung und Moderne, Bd. 17), 2009, S. 111-124.
  • „Polyzentrisch, peripher? – eine späte Übersetzung für die Repubblica Letteraria. Der Pentamerone delle Metamorfosi d'Ovidio (1777) eines anonymen Prosatore toscano zwischen Epik, Novellistik und dem neuen Genus des Romans“, in: Kuhn, Barbara / Scherer, Ludger (Hrsg.), Peripher oder polyzentrisch? Alternative Romanwelten im 18. Jahrhundert, Berlin: Weidler, 2009 (Internationale Forschungen zur Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft, 119), S. 219-243.
  • „Europa-Inszenierungen vom Grand Siècle bis zu Milhaud: Mythos und Erdteilallegorie im Wechselspiel von Musik und Literatur“ [in Koautorschaft mit Almut-Barbara Renger, Berlin/Harvard], in: Grenzgänge: Beiträge zu einer modernen Romanistik 29 (2008), S. 12-30 [abgedruckt unter dem Arbeitstitel „Überlegungen zu einem griechischen Mythos und seiner komisierenden Rezeption in Musik und Literatur“].
  • „Europas Aufbruch auf dem ‚Stier der Zukunft'. Ein Mythos zwischen Technikprogressionen und antiken Reminiszenzen in Lyrik und Oper der französischen Moderne“, in: Oster, Angela (Hrsg.), Europe en mouvement. Mobilisierungen von Europa-Konzepten im Spiegel der Technik, Berlin: Lit, 2009 (Kultur und Technik, 13), S. 118-141.
  • „Europas Stier zwischen mythologischem Ehevertrag und rhetorischem Kuhhandel. Zu einer Kantate der Frühaufklärung von Jean-Baptiste Rousseau“, in: Schmelzer, Dagmar / Hertrampf, Marina Ortrud M. / Wolf, Johanna / Kienberger, Antonia / Bauer, Elisabeth (Hrsg.), Handeln und Verhandeln. Beiträge zum 22. Forum Junge Romanistik (Regensburg, 7.-10. Juni 2006), Bonn: Romanistischer Verlag, 2007, S. 293-311.

Rezensionen

  • „Claudia Mustroph: Zum Einsatz multimodaler Literatur im Englischunterricht. Eine Mixed-Methods-Studie zu den Überzeugungen bayerischer Lehrkräfte. Berlin: Lit, 2022 (Fremdsprachendidaktik in globaler Perspektive, 9) 300 Seiten (€34,90)", in: Fremdsprachen Lehren und Lernen 54, 1 (2025), S. 123-126.
  • „Scherer, Gabriela / Heintz, Kathrin / Bahn, Michael (Hg.): Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur", in: Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (GKJF) 2022, S. 238-240. doi: 10.21248/gkjf-jb.100.
  • „Helmut Pfeiffer, Irene Fantappiè und Tobias Roth (Hg.): Renaissance Rewritings (Transformationen der Antike 50). Berlin/Boston: de Gruyter, 2017. 291 S., geb., € 82,95“, in: Germanisch-Romanische Monatsschrift, Neue Folge 72,1 (2022), S. 111-113.
  • „Selbstkritik und Krise. Gedanken zur Lehrerbildung im Fach Französisch anlässlich des Sammelbandes Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion (2021)“, in: apropos. Perspektiven auf die Romania 7 (2021), S. 128-­138.
  • „Glasenapp, Gabriele von / Pecher, Claudia / Anker, Martin (Hrsg.): Martin Luther und die Reformation in der Kinder- und Jugendliteratur. Beiträge zur literarhistorischen und literarästhetischen Praxis. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2018 (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur; 49). 236 Seiten.“, in: Dolle-Weinkauff, Bernd / Ewers, Hans-Heino / Pohlmann, Carola (Hrsg.), Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (GKJF), Jahrbuch 2020/21, Frankfurt am Main: Lang, 2020, S. 166-168.
  • „Burwitz-Melzer, Eva / O'Sullivan, Emer: Einfachheit in der Kinder- und Jugendliteratur. Ein Gewinn für den Fremdsprachenunterricht. Wien: Praesens, 2016 (Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht; 3). 212 Seiten.“, in: Dolle-Weinkauff, Bernd / Ewers, Hans-Heino / Pohlmann, Carola (Hrsg.), Kinder- und Jugendliteraturforschung, Jahrbuch 2016/17, Frankfurt am Main: Lang, 2017, S. 168-169.
  • „Klingebiel, Kathryn: Bibliographie linguistique de l'occitan médiéval et moderne (1987-2007). Turnhout: Brepols 2011, 544 S. (Publications de l'Association internationale d'Études occitanes, VIII)“, in: Romanische Forschungen 129 (2017), S. 269-271.
  • „Édouard Manceau: Der wilde Watz [Gros cornichon]“, in: Rheinbach liest vor: Vorleseempfehlungen 2017, Broschüre von Rheinbach liest e.V. (unpag.).
  • „Oliver Jeffers / Sam Winston: Wo die Geschichten wohnen [A Child of Books]“, in: Rheinbach liest vor: Vorleseempfehlungen 2017, Broschüre von Rheinbach liest e.V. (unpag.).
  • „Aleksandra und Daniel Mizielinski: Tief im Wasser – Unter der Erde“, in: Rheinbach liest vor: Vorleseempfehlungen 2016, Broschüre von Rheinbach liest e.V., November 2016, unpaginiert.
  • „Richter, Karin / Plath, Monika: Kinderliteraturklassiker. Carlo Collodis „Pinocchio“ und die phantastischen Erzählwelten Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“ „Ronja Räuberstochter“ [sic]. Modelle und Materialien für den Literaturunterricht (Klasse 1 bis Klasse 6). – Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2014 (Bilder erzählen Geschichten – Geschichten erzählen zu Bildern; 11). 135 Seiten + Anhang: CD und 16 Bildkarten.“, in: Dolle-Weinkauff, Bernd / Ewers, Hans-Heino / Pohlmann, Carola (Hrsg.), Kinder- und Jugendliteraturforschung, Jahrbuch 2014/15, Frankfurt am Main: Lang, S. 180-181.
  • „Nicolas Barreau (Text), Simona Mulazzani (Illustration): Der blaue Tiger“, in: Rheinbach liest vor: Vorleseempfehlungen 2015, Broschüre von Rheinbach liest e.V., November 2015, unpaginiert.
  • „Claudia Rinke: Kinder sprechen mit dem Dalai Lama. Wie wir eine bessere Welt erschaffen“, in: Rheinbach liest vor: Vorleseempfehlungen 2015, Broschüre von Rheinbach liest e.V., November 2015, unpaginiert.
  • „Luis de Camões: Com que voz? Mit welcher Stimme? Übersetzungen aus vier Jahrhunderten“, [in Koautorschaft mit Dina Diercks, Bonn], in: kalmenzone. Literaturzeitschrift 5 (2014), Themenschwerpunkt „Übersetzen“, S. 23-25.
  • „Manfred Mai (Text) und Iris Wolfermann (Illustration): Erzähl mal, wie es früher war. Geschichten über das Leben früher und heute“, in: Rheinbach liest vor: Vorleseempfehlungen 2014, Broschüre von Rheinbach liest e.V., November 2014, unpaginiert.
  • „Sybille Hein: Prinzessin Knöpfchen und Prinz Schleimi“, in: Rheinbach liest vor: Vorleseempfehlungen 2013, Broschüre von Rheinbach liest e.V., November 2013, unpaginiert.
  • „Nick Bromley / Nicola O'Byrne: Happs. Gaaanz vorsichtig öffnen“, in: Rheinbach liest vor: Vorleseempfehlungen 2013, Broschüre von Rheinbach liest e.V., November 2013, unpaginiert.
  • „Lorenz Pauli und Kathrin Schärer (Illustrationen): Wie weihnachtelt man?“, in: Rheinbach liest vor: Vorleseempfehlungen 2012, Broschüre von Rheinbach liest e.V., November 2012, unpaginiert.
  • „Mira Lobe und Susi Weigel: Das kleine Ich-bin-ich (mehrsprachige Ausgabe)“, in: Rheinbach liest vor: Vorleseempfehlungen 2012, Broschüre von Rheinbach liest e.V., November 2012, unpaginiert.
  • „Stefania Ferrucci: Zur Rezeption des Europamythos in Italien. Von der Antike bis zur Gegenwart. Bonn: Romanistischer Verlag 2010 (= Abhandlungen zur Sprache und Literatur, 179), 133 S.“, in: Germanisch-Romanische Monatsschrift (Neue Folge) 62,3 (2012), S. 384-386.
  • „Christine Felbeck/Johannes Kramer: Troubadourdichtung. Eine dreisprachige Anthologie mit Einführung, Kommentar und Kurzgrammatik. Tübingen: Narr 2008, LVII + 363 S. (narr studienbücher)“, in: Romanische Forschungen 122 (2010), S. 72-77.

Bibliographien

  • „Bibliographie zur Fremdsprachendidaktik Französisch – Spanisch – Italienisch“, verfügbar unter: http://www.romanistik.uni-bonn.de/bonner-romanistik/personal/issler/lehre/bibliographie-fremdsprachendidaktik.
  • „Italienische Literatur“ [in Zusammenarbeit mit Jan Rohden, Bonn], in: Günter Holtus (Hrsg.), Romanische Bibliographie 2011. II. Teilband: Literaturwissenschaft, Supplement zu Bd. 127 der Zeitschrift für Romanische Philologie, Berlin / New York: de Gruyter, 2013.
  • „Italienische Literatur“ [in Zusammenarbeit mit Jan Rohden, Bonn], in: Günter Holtus (Hrsg.), Romanische Bibliographie 2010. II. Teilband: Literaturwissenschaft, Supplement zu Bd. 126 der Zeitschrift für Romanische Philologie, Berlin / New York: de Gruyter, 2012.
  • „Italienische Literatur“ [in Zusammenarbeit mit Kerstin Thorwarth und Jan Rohden, Bonn], in: Günter Holtus (Hrsg.), Romanische Bibliographie 2009. II. Teilband: Literaturwissenschaft, Supplement zu Bd. 125 der Zeitschrift für Romanische Philologie, Berlin / New York: de Gruyter, 2011, S. 92-238.
  • „Italienische Literatur“ [in Zusammenarbeit mit Kerstin Thorwarth, Bonn], in: Günter Holtus (Hrsg.), Romanische Bibliographie 2008. II. Teilband: Literaturwissenschaft, Supplement zu Bd. 124 der Zeitschrift für Romanische Philologie, Berlin / New York: de Gruyter, 2010, S. 86-252.

Kongressberichte

  • „Tagungsbericht ‚Romain Rolland, der Erste Weltkrieg und die deutschsprachigen Länder: Verbindungen – Wahrnehmung – Rezeption / Romain Rolland, la Grande Guerre et les pays de langue allemande: connexions, perception, réception', Universität Regensburg, 11.11.2017“, in: Romanische Studien, 2018, Vorabdruck: http://blog.romanischestudien.de/romain-rolland/.
  • „Schnittstellen – Interfaces. Bericht über den 9. Kongress des FRV in Münster, 24.-27. September 2014“, in: Mitteilungen [des Frankoromanistenverbandes (FRV/AFRA)]. Bulletin 1 (2015), S. 5-8.

Theater- und Musiktheaterrezensionen

  • „Kernspaltung des romantischen Ichs oder: Etwas Weiches, Unbekanntes, das früher Wehmut hieß. Aus dem Leben eines Taugenichts in einer neuen Bühnenfassung von Patrick Wengenroth“, in: Bauer-Funke, Cerstin / Erb, Andreas / Ißler, Roland / Renner, Ursula (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2009, Berichte, Analysen, Interviews, Dokumentation, Münster: Rhema, 2010, S. 204-218.
  • „Händel, ‚per fantasia dipinto'. Zwei szenische Bebilderungen: Das Oratorium Semele in Essen als Oper und das Kantaten-Pasticcio Delirio amoroso in Dortmund als Ballett“, in: Grimm, Jürgen / Ißler, Roland (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2008, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2008, S. 253-267.
  • „Viel Lärm im Puppenhaus. Molières Tartuffe in der Inszenierung von Rafael Sanchez“ [in Koautorschaft mit Jürgen Grimm, Münster], in: Grimm, Jürgen / Ißler, Roland (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2008, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2008, S. 151-159.
  • „Viva la libertà?! Zur Exegese des Don Giovanni in der Inszenierung von Stefan Herheim im Aalto Theater Essen“, in: Grimm, Jürgen / Ißler, Roland (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2007, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2007, S. 223-232.
  • „Im Abwärtssog des Grauens. Zimmermanns Die Soldaten unter Steven Sloane und David Pountney in der Jahrhunderthalle“, in: Grimm, Jürgen / Ißler, Roland (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2007, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2007, S. 298-305.

[Diese Produktion der RuhrTriennale wurde 2008 in New York zur Inszenierung des Jahres gewählt.]

  • „Eisige ‚Aventiure' oder Auf der Suche nach der Mitte. Gedankenfragmente zum Fragment Parzival von Tankred Dorst und Ursula Ehler im Gasometer Oberhausen“, in: Grimm, Jürgen / Ißler, Roland (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2006, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2006, S. 128-135.
  • „Ballet bouffon im barocken Froschteich. Andreas Baesler inszeniert Platée von Jean-Philippe Rameau im Musiktheater im Revier“, in: Grimm, Jürgen / Ißler, Roland (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2006, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2006, S. 177-185.
  • „Wahnsinn! Donizettis Lucia di Lammermoor als pittoreske Tragödie der Schauerromantik in der Essener Aalto-Inszenierung von Ezio Toffolutti“, in: Grimm, Jürgen / Ißler, Roland (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2006, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2006, S. 186-194.
  • „Wer zuletzt lacht, hat die Nas' vorn. Verdis Falstaff inszeniert von Dietrich Hilsdorf im Essener Aalto-Theater“, in: Grimm, Jürgen / Haß, Ulrike / Hiß, Guido (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2005, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2005, S. 187-194.
  • „Kreuzzug gegen Zeit und Schicksal. Detlev Glanerts Opernparabel Der Spiegel des großen Kaisers nach der Novelle von Arnold Zweig am Musiktheater im Revier“, in: Grimm, Jürgen / Haß, Ulrike / Hiß, Guido (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2005, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2005, S. 195-202.
  • „Königlich brillanter Belcanto zwischen Liebesleidenschaft und Staatsraison – ein Beitrag zur Musikgeschichte. Über die deutsche Erstaufführung von Gaetano Donizettis Tragedia lirica Rosmonda d'Inghilterra im Musiktheater im Revier Gelsenkirchen“, in: Grimm, Jürgen / Haß, Ulrike / Hiß, Guido (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2004, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2004, S. 161-169.
  • „La bontà in trionfo, ossia – Manege frei für eine farbenfrohe Märchenoper! Gioacchino Rossinis La Cenerentola im Musiktheater im Revier Gelsenkirchen“, in: Grimm, Jürgen / Haß, Ulrike / Hiß, Guido (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2004, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2004, S. 170-177.
  • „Gli enigmi sono quattro – eine Oper ohne Ende? Puccinis Turandot in Gelsenkirchen und Dortmund“, in: Grimm, Jürgen / Haß, Ulrike / Hiß, Guido (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2003, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Agenda, 2003, S. 116-123.
  • „Der Held ist tot: Es darf gefeiert werden! Gedanken zu Klaus Michael Grübers Inszenierung von Mozarts Don Giovanni“, in: Grimm, Jürgen / Haß, Ulrike / Hiß, Guido (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2003, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Agenda, 2003, S. 215-221.
  • „Prachtvolle Ausgrabung venezianischen Geistes. Cavallis La Calisto im Musiktheater Gelsenkirchen“, in: Grimm, Jürgen / Haß, Ulrike / Hiß, Guido (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2002, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Agenda, 2002, S. 179-185.
  • „Ein ‚Saltatorium' für Auge und Ohr. Ein Essay über Birgit Scherzers Tanzstück m.e.s.s.i.a.s. im Theater Dortmund“, in: Grimm, Jürgen / Haß, Ulrike / Hiß, Guido (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2002, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Agenda, 2002, S. 195-201.

Radiobeiträge und -interviews

  • Vom „teutschen Rhein“ zum Strom in der Mitte Europas, Redaktion: Imogen Rhia Herrad, gesendet am 17. August 2016, 13.30-14.00 Uhr (Deutschlandradio Kultur, Länderreport).
  • Matinee auf Reisen: Europa. Sonntagsfeuilleton mit Manuela Reichart, Redaktion: Sabine Grimkowski, gesendet am 25. August 2013, 9.03-12.00 Uhr (SWR2 Matinee).
  • ZeitZeichen zum Stichtag 20. Februar 2009: „Das Manifest des Futurismus von Filippo Tommaso Marinetti wird veröffentlicht (20. Februar 1909)“, Sendung von Veronika Bock und Ulrich Biermann, gesendet am 20. Februar 2009, 9.05-9.20 Uhr (WDR 5) und 17.45-18.00 Uhr (WDR 3).

Preisrede

  • „Prix Germaine de Staël – Dankesrede des Preisträgers Roland Ißler“, in: Mitteilungen [des Frankoromanistenverbandes (FRV/AFRA)]. Bulletin 1 (2017), S. 21-23.

Aktuelle Gebrauchstexte und Internetpräsentationen

  • „Drei Winterkonzerte und ein neuer Flügel. Der Kirchbauverein Buschhoven überbrückt die Kälte und die Pandemie mit hochkarätiger Musik“, in: Das Fenster, Gemeindebrief der Ev. Kirchengemeinde Swisttal, März-April-Mai 2022, S. 16-20.
  • „72 Sonntage für unsere Kinder – Rückblick auf die Kindergottesdienstdekade 2010-2021 in Buschhoven“, in: Das Fenster, Gemeindebrief der Ev. Kirchengemeinde Swisttal, September-November 2021, S. 18-23.
  • „Ausschreibung des Prix Germaine de Staël 2022 – Hinweise zum neuen Règlement“, in: Mitteilungen [des Frankoromanistenverbandes (FRV/AFRA)]. Bulletin 1 (2022), S. 4-5.
  • „Zwischen Linde und Wald. Die Buschhovener Kindergottesdienste im Ausnahmezustand“, in: Das Fenster, Gemeindebrief der Ev. Kirchengemeinde Swisttal, Dezember 2020 – Januar-Februar (2021), S. 10-12.
  • „Bilder und Musik. Zur Ausstellung von Thomas Butzlaff in der Versöhnungskirche Buschhoven am 17. November 2018“ [in Koautorschaft mit Klaus Eichner], in: Das Fenster, Gemeindebrief der Ev. Kirchengemeinde Swisttal, März-April-Mai (2019), S. 14-16.
  • „Ein neuer Aufführungsort in Swisttal. Benefizkonzert der Preisträger in der evangelischen Versöhnungskirche in Buschhoven“, in: Dreiklang 46 (2016), S. 1-3.
  • „Schmalspur-Lehrerbildung NRW: Inklusion um jeden Preis, auf Kosten fachlicher Bildung“, Kommentar zur Änderung des Lehrerausbildungsgesetzes (LABG) und der Lehramtszugangsverordnung (LZV), Juni 2015.
  • „Gründungsmythen Europas in Literatur, Kunst und Musik“, Flyer zum Trinationalen Graduiertenkolleg der Universitäten Bonn – Paris IV - Florenz, April 2008.
  • „Gründungsmythen Europas in Literatur, Kunst und Musik“, Mitgestaltung der Website zum Trinationalen Graduiertenkolleg der Universitäten Bonn – Paris IV – Florenz, April 2008.
  • „Voraussetzungen für das Studium der Romanischen Philologie“ [mit Paul Geyer, Maren Schmidt-von Essen und Eva Scholz, Bonn], Hinweise zum Fachprofil Romanistik für die Zentrale Studienberatung der Universität Bonn, Februar 2008.
  • Flyer zum binationalen Exzellenzstudiengang Deutsch-Französische Studien / Études franco-allemandes der Universitäten Paris IV-Sorbonne und Bonn, Dezember 2006.
  • „Romanistik“, Hinweise zum Fachprofil für die Webseite www.ich-studiere-in-bonn.de der Universität Bonn zur Präsentation der Geisteswissenschaften, Dezember 2006.
  • „Deutsch-Französische Studien – Études franco-allemandes“, Hinweise zum Fachprofil des binationalen Exzellenzstudiengangs Deutsch-Französische Studien / Études franco-allemandes der Universitäten Paris IV-Sorbonne und Bonn für die Webseite www.ich-studiere-in-bonn.de der Universität Bonn zur Präsentation der Geisteswissenschaften, Dezember 2006.
  • „Berufsperspektiven für Romanisten“, September 2006.

Interviews

  • „‚Dass der Text in den Körper kommt…' Theater über Tage trifft Dr. Frank Hoffmann, den Intendanten der Ruhrfestspiele“ [mit Cerstin Bauer-Funke, Essen], Interview vom 12. Juni 2009, in: Bauer-Funke, Cerstin / Erb, Andreas / Ißler, Roland / Renner, Ursula (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2009, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2010, S. 303-314.
  • „‚Jede emotionale und geistige Tangente, die die Stadt durchläuft, muss dieses Theater berühren.' Theater über Tage trifft Anselm Weber, den Intendanten des Schauspiels Essen“ [mit Christian Boeckmann, Münster], Interview vom 30. Mai 2008, in: Grimm, Jürgen / Ißler, Roland (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2008, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2008, S. 160-174.
  • „‚Standbein – Spielbein…'. Theater über Tage trifft Elmar Goerden, den Intendanten des Schauspielhauses Bochum“ [mit Esther Alves und Jürgen Grimm, Münster], Interview vom 11. Juni 2007, in: Grimm, Jürgen / Ißler, Roland (Hrsg.), Theater über Tage. Jahrbuch für das Theater im Ruhrgebiet, 2007, Berichte, Analysen, Dokumentation, Münster: Rhema, 2007, S. 71-81.

Literaturübersetzungen und Transkriptionen

  • Proverbes en rimes. Baltimore, The Walters Art Gallery, W.313, Kommentar, Transkription und Übersetzung aus dem Mittelfranzösischen von Roland Alexander Ißler, Luzern: Quaternio, 2020, 2 Bde. (Bd. 1: Kunstbuch-Edition in Leinen bzw. Vorzugsausgabe in Leder, unpaginiert; Bd. 2: Kommentarband, 252 Seiten). Transkription und Übersetzung: Bd. 2, S. 63-252.
  • In: Scherer, Ludger / Scherer, Burkhard (Hrsg.): Mythos Helena. Texte von Homer bis Luciano De Crescenzo, Stuttgart: Reclam, 2008, S. 130, 145-146, 146-147, 147-148, 149-150. – Versübertragungen ausgewählter Werke von Lord Byron, Gabriele d'Annunzio, Albert Samain, Francis Vielé-Griffin und Guillaume Apollinaire.
  • „Ein französisches Menu aus dem ausgehenden 14. Jahrhundert“, übersetzt und zusammengestellt aus Le Mesnagier de Paris (2 Bde., hrsg. von Jérôme Pichon, Paris 1847) im Rahmen des wissenschaftlichen Workshops „Recipes & Remedies – Kochen und Essen im Mittelalter“, Universität Bonn, Januar 2008.
  • In: Renger, Almut-Barbara (Hrsg.): Goldene Schrift am Firmament – Sternengedichte, Leipzig: Reclam, 2004, S. 20, 52, 62, 74, 76, 84, 85, 88, 91, 106. – Versübertragungen ausgewählter Werke von Gabriele D'Annunzio, Charles Aznavour/Gilbert Bécaud, Charles Cros, Joachim Du Bellay, Victor Hugo, Charles-Marie-René Leconte de Lisle, Marco Masini/Giancarlo Bigazzi, Pierre de Ronsard und Jules Supervielle.
  • In: Renger, Almut-Barbara (Hrsg.): Mythos Europa. Texte von Ovid bis Heiner Müller, Leipzig: Reclam, 2003, S. 61, 66-68, 72-73, 77-78, 80-88, 90-95, 98-100, 110-131, 165. – Versübertragungen und Prosaübersetzungen ausgewählter Werke von Giovanni Andrea dell'Anguillara, Max Aub, Jean-Antoine de Baïf, Henri Baude, Isaac de Benserade, Giovanni Boccaccio, Giovanni dei Bonsignori, Louis Bouilhet, André Chénier, Francesco Colonna, Jean Desmarets de Saint-Sorlin, Ponce Denis Écouchard Lebrun, Victor Hugo, Antoine Louis Le Brun, Charles-Marie-René Leconte de Lisle, Giovan Battista Marino, Michel Pignolet de Montéclair, Pierre de Ronsard, Jean-Baptiste Rousseau, Antonio Salieri/Mattia Verazi, François Tristan l'Hermite, Lope Félix de Vega Carpio u. a.
  • In: Orth, Ernst Wolfgang (Hrsg.): Hermann Lotze, Briefe und Dokumente, zusammengestellt, eingeleitet und kommentiert von Reinhardt Pester, mit einem Vorwort hrsg. von Ernst Wolfgang Orth, Würzburg: Königshausen & Neumann (Studien und Materialien zum Neukantianismus, 20), 2003, S. 371-373, 375-378, 382-383, 437-440, 442-443, 489, 496-500, 510-512, 516-517, 519-539, 566-567, 623, 662-663, 685-686, 713-715. – Transkription und Übersetzung von 20 Briefen aus dem Französischen und fünf Briefen aus dem Italienischen.
  • In: Renger, Almut-Barbara / Musäus, Immanuel (Hrsg.): Mythos Pandora. Texte von Hesiod bis Sloterdijk, Leipzig: Reclam, 2002, S. 74-75, 96-97, 104, 148-151. – Versübertragungen ausgewählter Werke von Giovan Battista Marino, Lorenzo De' Medici und Voltaire sowie Versübertragung und Ersttranskription eines Auszuges aus Pandore von D'Aumale de Corsenville.

Beiträge in Theaterprogrammheften

  • „Gedanken zu Le Dîner de cons von Francis Veber“, in: Programmheft zur Inszenierung des Studententheaters Lübeck von Vebers Dinner für Spinner im Alten Kesselhaus der Universität der Hansestadt Lübeck mit Musik für Violoncello und Klavier von Roland Alexander Ißler (op. 231), Premiere am 9. Dezember 2002, S. 5-9.
  • „Faust – zur Schauspielmusik von Roland Ißler“, Juni 1999, Programmheft zur Inszenierung des Freien Studententheaters der Hansestadt Greifswald von Goethes Faust. Der Tragödie erster Teil im Stadttheater Greifswald mit Musik von Roland Ißler (op. 226), Premiere am 15. Juli 1999, S. 23-34.

Lyrik

  • „Sonett eines Heimatlosen“, in: Jokers-Gedichte-Datenbank, März 2008.
  • „Aus einem fernen, lautlos hellen Grau…", in: Frankfurter Bibliothek. Jahrbuch für das neue Gedicht. Jahreszeiten, Frankfurt: Brentano-Gesellschaft, 2005, S. 211-212.
  • „Tra i tempi", in: Antologia del Premio Internazionale Centro 'Giovani e Poesia' Triuggio, Ottava Edizione 1998-1999, Milano: Prometheus, 1999, S. 50-51.
  • „Nevicato", in: Antologia del Premio Internazionale Centro 'Giovani e Poesia' Triuggio, Sesta Edizione 1996-1997, Milano: Prometheus, 1997, S. 56.
  • „Mattino", in: Antologia del Premio Internazionale Centro 'Giovani e Poesia' Triuggio, Quarta Edizione 1995-1996, Milano: Prometheus, 1996, S. 52.

Fotographie

  • Stadtansicht Paris (Trocadéro – Tour Eiffel), Willkommensfoto auf der Webseite des Trinationalen Graduiertenkollegs Bonn – Paris-Sorbonne – Florenz „Gründungsmythen Europas in Literatur, Kunst und Musik“, seit 2008, http://www.gruendungsmythen-europas.uni-bonn.de/.
  • „Frohes Fest“, Stadtansicht Hansestadt Greifswald, Kalenderbild Dezember, in: Ein- und Ausblicke 2007, Romanshorn/Schweiz: Fatzer, 2006. (ISBN 3-905633-09-4, www.fatzerverlag.ch).
  • „Frohes Fest“, Stadtansicht Hansestadt Greifswald, Kalenderbild Dezember, in: Fenster-Impressionen 2007, Romanshorn/Schweiz: Fatzer, 2006. (ISBN 3-905633-08-6, www.fatzerverlag.ch).